Афоризмы про детей

Дети забавляют себя тем или иным занятием даже тогда, когда ничего не делают.

В нашем непростом и опасноммире необходимо опекать самый уязвимый слой населения, наиболее подверженный его жестокости — наших детей.

Дети героя далеко не всегда бывают героями; еще менее вероятно, что героями будут внуки.

Девочки быстрее учатся чувствовать, чем мальчики — мыслить.

Если бы мне дали выбирать: населить землю такими святыми, каких я только могу вообразить себе, но чтобы не было детей, или такими, людьми, как теперь, но с детьми, — я бы выбрал последнее.

Маленькие дети — маленькие хлопоты, большие дети — большие хлопоты.

Для нынешних детей нет труднее задачи, чем научиться хорошим манерам, не видя вокруг и следа хороших манер.

Ребёнок — это награда для женщины и расплата для мужчины.

Дети — это любящие существа, в которых всё, начиная от них самих и кончая последней тряпкой, которую они на себе имеют, — всё принадлежит родителям. Поэтому родители могут судить детей; дети же родителей — никогда. Обязанность детей — чтить, а не судить.

С годами образуется пустота и разочарование у тех молодых людей, детство и отрочество которых было бездумным удовлетворением их потребностей.

Самая ненужная дисциплина в обучении — палочная.

Чудеса случаются только в детстве.

Если хочешь узнать их секреты, спроси у их детей.

Если в детях нельзя видеть идеала нравственного совершенства, то, по крайней мере, нельзя не согласиться, что они несравненно нравственнее взрослых.

Дети сражаются с потрясениями не так, как взрослые. Они пытаются сжиться с ними, может быть, потому что лет до тринадцати они и так живут в состоянии полуперманентного шока.

Подозреваю, что любой, кто оказался в компаниидетей, рано или поздно почувствует себя законченным лицемером.

С начала времёнбудущее всегда было творимо детьми.

Подражай хорошему даже во врагах, не подражай дурному даже в родителях.

Каждый ребенок рождается божеством, а затем опускается до человека.

Взрослые — это состарившиеся дети.

В лице почти любого человека можно найти черты того ребёнка, каким этот взрослый когда—то был.

Не диво, что знанием богаты сыны, которые мудрым отцом взращены.

Матери больше любят своих детей, чем отцы, потому, что они более уверены, что это их дети...

Хочешь спрятать дерево — спрячь его в лесу.

Каждое зачатое дитя — это благословение.

Мы не претендуем на то, что можем превратить любого ребенка в так называемую "талантливую личность", но мы всегда можем сделать из него "бездарного" взрослого.

Не вправе наказывать ребенка тот, кого ребенок не любит.

Никогда не стареют и не впадают в детство те, кто не расстаётся с ним всю жизнь.

Обедняя мирдетства, мы затрудняем вхождение ребенка в общество, коллектив.

Наши дети – наша старость. Правильное воспитание – это наша счастливая старость, плохое воспитание – это наше будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной.

Жизнь коротка, но человек вновь проживает ее в своих детях.

Разрешать ребенку все — значит относиться к нему как к взрослому; и это вернейший способ добиться того, чтобы он никогда не стал взрослым.

Но это моя судьба — восполнять недостатокдетства, которого я не знал…

Ребёнок — талисман любви: его тоже носят на шее.

Малое дитя плачет так, будто вся скорбь Вселенной сосредоточилась в нём.

Некоторые дети так любятшколу, что хотят оставаться в ней всю жизнь. Из них то и выходят ученые.

Многие в детстве играют с огнем. Но из одних вырастают Геростраты, а из других — Прометеи.

Любитедетей, принимайте их любыми и помните: ваши дети слышат вас.

Женщины делают нас поэтами, дети — философами.

Скучно жить — заведи детей.

Больно смотреть на ребенка, который знает, что просит о невозможном.

Совершенно неразумен тот, кто считает необходимым учить детей не в той мере, в какой они могут усваивать, а в какой только сам он желает.

Здоровый малыш — спокойная мама.

Чем моложе ребенок, нем непосредственнее должно быть его нравственное воспитание, т.е. тем более должно его не учить, в приучать к хорошим чувствам, наклонностям и манерам, основывая все преимущественно на привычке, а не на преждевременном и, следовательно, неестественном развитии понятий.

Мальчики есть мальчики, они на мальчишеское смотрят по—мальчишески.

Когда у тебя появится ребёнок — он будет следовать твоему примеру больше, чем твоему совету.

Если бы мы задались вопросом, кто сильнейшие люди в нашей культуре, логично было бы ответить — младенцы. Младенцы правят, сами же оставаясь неподвластными.

Растите детей ваших в добродетели: только она одна и может дать счастье.

Говорят, когда родители умирают, дети осознают, что они тоже смертны. Но когда умирают дети, их родители словно умирают с ними.

Отцом стоит быть хотя бы для того, чтобы смотреть на детей без зависти.

Не надо навязывать детям свои нереализованные мечты.

Детская беда безгранична. Отчаяние у взрослого, пожалуй, несравнимо с отчаянием ребенка.

Давать образованиедетям и хорошо и плохо. Выучишь их — и они уже не возвращаются обратно в дом! Выходит, что учишь затем, чтобы они потом отходили от своих родителей.

Все отцы хотят, чтобы их дети осуществили то, что не удалось им самим.

В каждом ребенке нужно видеть личность, но как ее разглядеть?

Самый простой способ научить своих детей распоряжаться деньгами — это оставить их без них.

У грубых родителей – грубый сын, у жадных родителей – жадныйсын, у ленивых родителей – ленивый сын.

Изучение спонтанных детских вопросов — лучшее введение в логикуребенка.

Смыслвоспитания — самозащита взрослых от детей.

Все мы дети, только взрослые.

Дети — это наша радость, если они здоровы умны и красивы!

Сколько бы вы ни дарили ребенку мягких игрушек, все равно по совершенно необъяснимой причине одна из них становится самой любимой, обожаемой. Ребенок в ней души не чает, берет ее с собой в кроватку, ласкает, поверяет ей свои секреты и тайны.

Каждый родившийся ребенок – это весть о том, что Бог еще не разочаровался в людях.

Тот, кто не имеет детей, приносит жертву смерти.

Самое главное в воспитанииребенка — чтобы не было золотой ложки в зубах с самого детства. В таком случае, когда он взрослеет, то интерес к жизни пропадает. Неинтересно чего—то достигать, когда уже всё есть.

Чем бы дитя ни тешилось, лишь бы не плакало.

Произведения, написанные с удовольствием, обычно бывают самыми удачными, как самыми красивыми бывают дети, зачатые в любви.

Дети — напрасный трудродителей; времени, сил и средств тратится много, а пользы мало

Тому, кто путешествует очень скромно, нужно гораздо больше энергии, чем тому, кто строит из себя торопливого путешественника.

Дети моложе нас, они еще помнят, как тоже были деревьями и птицами, и поэтому еще способны их понимать; мы же слишком стары, у нас слишком много забот, а голова забита юриспруденцией и плохими стихами.

Если и существуют такие обстоятельства, при которых строгость по отношению к детям становится необходимостью, то это когда под угрозой их нравственность или когда налицо дурные привычки, которые надо искоренять.

Если дети, по счастью, могут забыть о миревзрослых на некоторое время, они все равно будут отданы, в конце концов, этому миру.

Жена и дети учат человечности; холостяки же мрачны и суровы.

Дети — это завтрашние судьи наши, это критики наших воззрений, деяний, это люди, которые идут в мир на великую работу строительства новых форм жизни.

Подвиги детей — это следствие того воспитания, которое они получили от своих родителей.

Это случается, говорят слабые родители о проступках своих детей. Нет, это не случается — это развивается.

По ребёнку многое можно сказать о его родителе.

В тех крохотных мирах, в которых живут дети ... ничего не ощущается так тонко и не чувствуется так остро, как несправедливость.

Все мы родом из детства.

Ценностьсемьи серьезно преувеличена, а дети всего лишь специальные устройства, созданные для того, чтобы мы все преждевременно старились и лишались рассудка.

Детей нет, есть люди.

Дети никому ничего не должны!

А дети, как известно, не ведают, что творят. Дети даже не осознают, что причиняют кому—то боль. У них нет сострадания.

Ребёнок мой на мать похож... Орёт громко, пронзительно! А вот глаза мои — виноватые, бегают...

Дети добиваются успеха несмотря ни на что.

Дети и богилюбят бывать там, где их хвалят.

Просто непонятно, почему взрослые считают, что дети так быстро всё забывают. Нет, они забывают, конечно, всякую ерунду — как держать вилку или вернуться домой до темноты — но важные вещи они помнят очень крепко.

Дети не выбирают своих родителей. Они любят их такими, какие они есть.

Дети – цветы, только когда распустились.

Дети своего времени со временем сиротеют.

Только настоящее детское сердце нападает на свежие мысли, битое и поруганное — никогда.

До двадцати пяти лет детилюбят своих родителей; в двадцать пять лет они осуждают их; потом они их прощают.

Дети — поле битвы родителей.

Естественная любовьродителей к детям неминуемо должна вернуться от детей к родителям, как горе, если только в любви к детям не содержится высокого руководящего идеала.

Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества.

Ребёнку, которому ни в чём не отказывают родители, отказывает жизнь.

Ребенок больше всего нуждается в вашей любви как раз тогда, когда он меньше всего ее заслуживает.

Детская вера истинна, в ней нет ущербности религиозных догматов, этих темных сказок для взрослых. Детская вера — это волшебство и радость.

Дети нравственнее, гораздо проницательнее взрослых, и они, часто не выказывая и даже не сознавая этого, видят не только недостатки родителей, но и худший из всех недостатков — лицемерие родителей, и теряют к ним уважение.

Всякое дитя родится неученым. Долгродителей есть дать детям учение.